伝え合う力を養う研究
1、事業の趣旨
「言葉で自分の思いを伝え,他者と関わり合う力を高め,望ましい人間関係を育成する」
2、事業の課題
自分の気持ちや考えを相手に適切に伝える力の育成
他者を認め,互いに尊重し合い,望ましい人間関係を構築する力の育成
自制心や自立心,ストレスへの対応力を含む自己指導力の育成
3、事業の研究および課題
学校全体で効果的に取り組むための全体計画及び組織体制づくりの工夫
国語,道徳,特別活動など各教科等の特質を生かした授業の工夫
効果的な教材の選択及び開発
児童生徒の成長・発達の過程を考慮したプログラムの開発や取り入れの工夫
保護者や地域の人々をはじめとする関係者との連携・協力,外部人材の活用
関連リンク
児童生徒の問題行動対策重点プログラム(最終まとめ)の概要(平成16年10月文部科学省)
児童生徒の問題行動対策重点プログラム(最終まとめ)(平成16年10月文部科学省)
文部科学省事業評価書(平成16年8月文部科学省)(PDF)
「伝え合う力を養う調査研究事業」研究指定校一覧(32道府県 58小学校 13中学校)